為深入推動樹立和踐行正確政績觀學習教育走深走實，切實引導教師黨員筑牢思想根基、強化責任擔當，將正確政績觀融入高校思政教育工作全過程，3月11日，馬克思主義學院教工黨支部組織采用線上線下相結合方式開展樹立和踐行正確政績觀學習教育專題學習活動。學院黨總支副書記熊曉蘭作專題輔導報告，教工支部部分思政課教師結合教學科研實際作主題發言，支部全體黨員教師參加本次學習。

專題輔導環節，熊曉蘭緊扣樹立和踐行正確政績觀的時代內涵、核心要求與實踐路徑，結合新時代高校思政教育的使命任務，從理論層面對正確政績觀進行系統闡釋，從實踐層面結合學院教學、科研、育人工作實際，分析了思政課教師樹立正確政績觀的重要意義和具體要求。她強調，思政課教師作為立德樹人的關鍵力量，要始終把教書育人作為核心政績，摒棄形式主義、功利主義思想，將正確政績觀融入課堂教學、課題研究、學生培養等各項工作，以真抓實干的作風、潛心育人的行動，切實擔負起為黨育人、為國育才的神圣使命。

主題發言環節，思政課教師江國鈺老師表示，思政課教師的政績最終體現在育人成效上，要立足思政課堂主陣地，把正確政績觀的內容融入課程設計與教學實踐，用鮮活的案例和生動的講解引導學生樹立正確價值觀，以言傳身教詮釋教育工作者的初心。

趙胤超老師談到，樹立正確政績觀需堅守思政教育初心，沉下心來深耕教學、潛心研究，不慕虛功、不圖虛名，注重提升教學質量和育人實效，把每一堂思政課講深、講透、講活，以實際教學成果彰顯政績追求。

康衛平老師提到，作為高校思政課教師，要將正確政績觀與日常工作緊密結合，把服務學生成長、助力學院發展作為工作落腳點，腳踏實地做好教學、教研和學生引導工作，以實干篤行培育擔當民族復興大任的時代新人。

交流發言環節，支部黨員教師還圍繞本次學習主題展開熱烈討論，大家結合自身工作實際談認識、談體會、談打算。下一步，全體黨員教師將以此次學習為契機，把正確政績觀內化于心、外化于行，立足思政教育崗位，以更加堅定的信念、更加務實的作風，潛心育人、奮勇爭先，切實把學習成果轉化為推動學院高質量發展、做好立德樹人工作的實際行動，以優異的工作實績詮釋思政課教師的責任與擔當。

（圖/文 文澤宇）