為更好了解本科生學習及思想動態，著力提升本科教學管理與服務水平，2017年4月26日下午，本科部在教學樓214召開了2016-2017學年第二學期期中教學座談會。本科部全體老師與14、15、16級學生代表共同參加了此次活動。

座談會召開之前，本科部就選修課、專業實踐課程總體評價、專業課程實踐方式、學科競賽活動、任課老師教學質量評價等采用網絡匿名和現場評教等形式針對各年級所有本科學生開展問卷調查和評教活動。所獲得的問卷調查分析結果將為進一步完善應用型技術型本科人才培養方案提供依據。

座談會上，各班學生代表主要圍繞課程設置、教學內容、教學安排、研究生考試、圖書館資源及自習室條件、寢室衛生和日常生活等提出了困惑和建議，與會的老師認真聽取了意見并給出了合理的解決方案和許多寶貴的建議。梁瑞紅主任和高小蘭書記鼓勵同學們要逐步養成良好的學習習慣，特別是“自我學習”、“自我管理”尤其重要，要更積極主動地學習，要與老師、同學多交流、討論；提醒16級學生徹底擺脫以前的灌輸式學習方式；最后請在座的學生代表們要把座談會上的內容和思想及時準確地傳達給所有同學。

座談會不僅為大家提供一個交流機會，拉近了師生之間的距離；還為著實提高管理意識和水平，實現“五個班”人才培養目標奠定了基礎。

（文/朱順熠 陳玉貴 圖/于昊 編輯/吳蕙霖）