為深入落實立德樹人根本任務，引導青年學生樹立正確勞動觀、涵養勞動情懷、提升勞動素養，5月20日下午，基礎教育學院邀請江西省先進工作者、九江市市直“創績先鋒”謝金彪作題為“勞動的召喚與回應——弘揚勞動精神”的專題講座。學院全體教師及各二級學院學生代表共計500余人參加。

講座中，謝金彪以“勞動的召喚”為主線，從三個維度系統闡釋勞動精神的深刻內涵。一是遠古文明的召喚。他通過《彈歌》《擊壤歌》及陶淵明、白居易、辛棄疾等經典詩詞，勾勒中華民族數千年勞動圖景，指出勞動是文明賡續的精神密碼，強調后人需不忘本源、傳承實干作風。二是國家發展的召喚。他梳理了新中國歷代領導人關于勞動教育的重要論述，結合《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》等政策文件，講述王進喜、時傳祥、孫澤洲、王中美等勞動模范的感人事跡，闡釋勞動是強國興邦的堅實根基。三是個體成長的召喚。他從提升技能、塑造品格、促進身心發展、激發潛能等方面，分析勞動對個人成長的重要意義，勉勵學生將個人理想融入時代洪流，在勞動實踐中成長成才。在回應“勞動召喚”部分，謝金彪以伏羲親耕、舜耕歷山等古圣先賢躬身垂范的事例，以及匡衡鑿壁、祖逖聞雞等勤學典故，號召全體師生尊重勞動、熱愛勞動、大力弘揚勞動精神。

講座最后，全場師生齊誦《少年中國說》，鏗鏘有力的誓言將現場氣氛推向高潮。

本次講座主題鮮明、內涵豐富，兼具文化厚度與時代高度，進一步夯實了師生崇尚勞動、尊重勞動的思想根基，激發了全體師生矢志奮斗、報國奉獻的精神動力。

（文/廖曉東 圖/劉可君）