為深入了解學生學習狀況，提升教學質量，現代服務學院（本科部）于2025年11月至12月期間持續開展2025-2026學年第一學期教學檢查活動，通過跨校區聽評課和分年級師生座談會等多種形式，全面考察學院教學運行情況。

本次教學檢查先后觀摩了趙舒菁、毛嘉琪等教師的授課。趙老師聚焦幼兒學習心理，通過案例分析生動講解幼兒認知發展特點、學習動機激發策略及游戲化教學應用，引導學生開展基于幼兒心理的教學活動設計小組討論，課堂氛圍活躍。毛嘉琪老師在《形勢與政策》課上，圍繞中央周邊會議工作精神，從經濟、安全、外交全局及推動構建人類命運共同體四個維度，系統闡述新形勢下周邊外交的重要性。其講授深入淺出，結合當前周邊形勢典型案例，引導學生深化理解，課堂教學效果良好。聽課小組對教師們的專業素養和教學方法給予充分肯定，并針對性提出優化建議。

在教學反饋環節，學院于11月26日和12月9日分別在潯陽校區和八里湖校區召開了24級、25級師生教學座談會，學院副院長（主持工作）姜啟躍和黨總支書記高小蘭、教學科科長于昊和學生科科長劉玉兵以及部分教師代表等共同參會，實現兩校區教學檢查全覆蓋。

座談會上，姜啟躍就學生普遍關注的課程設置、實訓室建設、專升本報考、生活保障等共性問題進行了集中反饋。針對學生們現場提出的教材選用、課程設計、選修課程和生活環境等方面的具體訴求，與會老師逐一耐心解答，并表示將積極協調相關部門推動解決。高小蘭就學院重點關切的?學生活動組織?與?后勤保障服務?等學生管理方面的問題作出詳細回應。她表示，學院將健全“第二課堂”活動體系，完善學生活動反饋機制；同時建立常態化溝通渠道，及時解決宿舍設施、餐飲服務、學習空間等后勤保障問題，切實改善學生學習生活條件。姜啟躍在總結中強調：“大學是成長的黃金時期，希望大家既要專注學業提升，也要主動參與校園活動。”他要求各班代表及時傳達座談會精神，鼓勵同學們通過正當渠道建言獻策，師生攜手共建優良育人環境。

 本次系列教學檢查通過深入課堂一線和傾聽學生心聲，精準把握了兩校區不同年級的教學實況，全面回應學生發展訴求。學院將以此為契機，堅持“以學生為中心”的育人理念，在專業建設、課程優化、教學質量提升等方面持續改進，助力學生成長成才。

（文/于昊  圖/葉方林）