“扶貧先扶志，扶貧必扶智”。2020年7月7日，江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院青春助力教育脫貧調(diào)研隊(duì)在指導(dǎo)老師柯新華教授的帶領(lǐng)下來到江西省九江市武寧縣魯溪鎮(zhèn)，聚焦當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝和膶W(xué)習(xí)、心理與生活現(xiàn)狀，在實(shí)踐中探求真知，為脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)自己的青春力量。

   7日下午，隊(duì)員們先來到魯溪鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府，與鎮(zhèn)黨委徐國富副書記及鎮(zhèn)關(guān)工委負(fù)責(zé)人進(jìn)行了訪談，詳細(xì)了解該鎮(zhèn)采取的扶貧舉措與成效以及現(xiàn)有貧困戶的一些基本情況，確定了走訪調(diào)研名單。

圖為魯溪鎮(zhèn)黨委徐國富副書記接受訪談

隨后的6天時(shí)間里，調(diào)研隊(duì)先后走訪了該鎮(zhèn)6個(gè)村，近60戶貧困家庭，并與鎮(zhèn)中學(xué)和中心小學(xué)的相關(guān)負(fù)責(zé)人、老師代表進(jìn)行了訪談和座談。

通過走訪調(diào)研，調(diào)研隊(duì)了解到，該鎮(zhèn)貧困戶致貧原因大多是因病致貧，少數(shù)因缺乏勞動(dòng)力而致貧；貧困兒童有的自身殘疾；有的父母雙方或一方去世；有的父母離異由爺爺奶奶照顧；有的父母常年在外務(wù)工，只能跟著爺爺奶奶生活，成為了留守兒童。

圖為調(diào)研隊(duì)員與貧困兒童進(jìn)行訪談

訪談發(fā)現(xiàn)，貧困兒童家長的文化程度普遍較低，他們不懂得怎樣教育孩子，沒有能力輔導(dǎo)孩子的課外作業(yè)，更不知道怎樣跟孩子進(jìn)行友好溝通，去關(guān)注孩子的內(nèi)心想法。遇到孩子做了錯(cuò)事，多數(shù)家長往往用傳統(tǒng)的打罵方式進(jìn)行懲戒，但是，隨著孩子年齡的增長，他們發(fā)現(xiàn)打罵的懲戒作用越來越小卻又無計(jì)可施。

圖為調(diào)研隊(duì)員與魯溪中學(xué)負(fù)責(zé)人及老師代表座談

通過與魯溪鎮(zhèn)中小學(xué)負(fù)責(zé)人和老師的訪談，調(diào)研隊(duì)了解到，在小學(xué)階段，貧困兒童與非貧困兒童在學(xué)習(xí)上沒有明顯差異，但到了初中，貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)成績大多較差。他們?nèi)狈W(xué)習(xí)興趣和進(jìn)取心，老師跟他們談心也難以見效。

圖為調(diào)研隊(duì)員與貧困兒童家長進(jìn)行訪談

在與貧困兒童家長的訪談中，調(diào)研隊(duì)員聽到最多的一句話是：“感謝黨和政府的資助和扶持！要不然，一家人無法生活了！”可以看出，魯溪鎮(zhèn)的脫貧政策落實(shí)得即到位又暖心。針對(duì)貧困兒童的問題，魯溪鎮(zhèn)黨委書記熊自安表示，鎮(zhèn)少兒活動(dòng)中心正在建設(shè)中，建成后將與社會(huì)力量合作，舉辦系列活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困兒童的關(guān)愛工作。

圖為調(diào)研隊(duì)員在魯溪鎮(zhèn)合影

調(diào)研結(jié)束后，調(diào)研隊(duì)員表示，將對(duì)調(diào)研獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析，就魯溪鎮(zhèn)貧困兒童的教育關(guān)愛工作提出可行性建議，為當(dāng)?shù)卣畬?shí)施教育脫貧貢獻(xiàn)智慧力量。

（文/楊麗 圖/鐘頂好）編審：劉翰