為貫徹落實《教育強省建設規劃綱要（2024-2035年）》《江西省職業教育改革實施方案》《江西省青年骨干教師出國（境）研修暫行實施辦法》等文件精神，提升江西省青年骨干教師國際化教育教學能力、加快國際化人才培養。江西省教育廳于2025年11月30日-12月11日組織“江西省青年骨干教師出國（境）研修項目赴新加坡團（第二批）”一行開展為期12天的出國研修學習。

研修團由來自12所高職院校的20名青年骨干教師組成，由我校黨委委員、副校長賀美蘭擔任團長。成員有我校會計學院萬凱、財稅金融學院王怡然和工商管理學院黃博文。

本次研修旨在學習發達國家職業教育理念，提升教師職業素養和教學能力。通過主題講座、參訪政企、小組研討等形式，學習借鑒新加坡以學生為中心的職業教育策略、以教學工廠為主體的教育教學模式、以職業技能框架為主導的課程體系和評價體系。深入思考如何借鑒成功經驗，有效推進專業設置、師資培養、課程建設、實習實訓、國際化辦學等教育教學改革，不斷提升人才培養質量和育人成效，為我省產業發展、地方經濟發展和本土企業提供需要的人才。

本次研修精準聚焦職業教育發展核心問題，先后開展職業教育前沿應用與教學實踐、新加坡教育體系與職業教育、新加坡政策與治理經驗及其對職教的啟示、中新職業教育交流與合作探索等10個專題講座。系統的理論學習讓成員們全面洞悉新加坡整體教育規劃體系的構建邏輯與教育改革創新的實踐路徑。

本次研修參訪調研了新加坡南洋管理學院、南洋理工大學、新加坡國立大學、新加坡管理大學4所代表性院校；中國移動新加坡亞太總部、新加坡O2work（Singrass）、Weston Robot公司3所代表性企業及新加坡HDB（建屋發展局）1家政府機構，近距離觀摩新加坡職業教育政策落地、城市管理規劃的實踐成果，深度解碼校企協同育人的運行機制與合作模式。期間，還專程拜訪了中國駐新加坡大使館，就職業教育國際交流合作等話題展開交流。

本次研修圍繞職業教育教學模式創新、課程體系及技能考核標準制定、產教融合協同創新、終身教育理念、人工智能應用、學生職業規劃、教師能力培養、職業教育政策影響等主題，緊密結合學校辦學實際與專業特色，組織4場專題小組研討活動。結業之際，成員們通過現場匯報的形式，分享研修所得，探討將新加坡先進經驗融入學校辦學實踐的具體路徑。

本次新加坡研修是我校推動教師隊伍建設、拓寬國際教育視野的重要舉措。研修成員實現了從“知識習得”到“能力提升”的進階突破，深化了職教理念認知，掌握了教學創新范式，明晰了產教融合路徑，拓寬了國際視野。

未來，研修成員將以此次研修為契機，把新加坡職教創新經驗與產教融合模式融入教育教學實踐，將所學所思轉化為推動專業建設、課程改革與人才培養的具體行動，推進專業人才培養與教學改革本土化落地。我校也將持續深化國際交流合作，著力構建契合江西產業特色的職教發展新范式，為深化產教融合、助力江西職業教育高質量發展注入持續動力。

（文/圖 王怡然）編審：王雨楠