“我們先把紙對折成三角形，再對折一下，然后還原成上一步，再將上面的頂點折到下面……”。在支教隊員的細心指導(dǎo)下，紅色手工課上的小朋友們折出了漂亮的五角星。

這是2021年江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中的一個場景。為積極發(fā)動青年學(xué)子投身社會實踐，今年江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院以“永遠跟黨走·奮進新時代”為主題，共組織400余名大學(xué)生，采用“集中服務(wù)”、“分散報到”相結(jié)合的形式，共赴全國30余個鄉(xiāng)村地區(qū)，圍繞黨史學(xué)習(xí)、理論宣講、鄉(xiāng)村振興、教育關(guān)愛等主題開展社會實踐活動，引導(dǎo)和幫助廣大青年學(xué)生上好理論與現(xiàn)實相結(jié)合的“大思政課”，在社會課堂中受教育、長才干、作貢獻，在觀察實踐中學(xué)黨史、強信念、跟黨走。

一、 傳承紅色基因--支教課堂上的紅色故事

7月10日，江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院“悅讀童年”支教隊再次出發(fā)，前往武寧縣魯溪鎮(zhèn)中心小學(xué)和梅顏村小學(xué)、廬山市華林鎮(zhèn)中心小學(xué)開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐，為校外實踐基地的貧困兒童和留守兒童提供教育關(guān)愛服務(wù)。

恰逢中國共產(chǎn)黨建黨100周年，為了讓孩子們對黨的歷史有更加清晰的認識，支教隊員們以此為契機，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，將紅色經(jīng)典帶上講臺。支教隊專門開設(shè)了紅色閱讀課和黨史知識教育課，用通俗易懂的語言給孩子們講革命先烈的英雄故事、講中國共產(chǎn)黨一路走來的艱辛歷程、講五四精神、紅船精神、井岡山精神和長征精神等革命精神。在“授”與“學(xué)”的良好氛圍中，支教隊員們與小朋友們共同學(xué)習(xí)、共同感悟，砥礪了愛國愛黨之志，厚植愛國愛黨之情。

二、開展公益宣講—村里流動的“小喇叭”

在華林鎮(zhèn)華林村、虎口沖村和吉山村，去往當(dāng)?shù)氐姆?wù)隊在各村村干部的指導(dǎo)下開展了安全教育、疫情防控宣傳等志愿服務(wù)。

活動伊始，隊員們走村入戶收集數(shù)據(jù)，開展村情調(diào)研。根據(jù)調(diào)研情況，服務(wù)隊分別在進村各主干道、村小門口、池塘水庫附近顯眼處，設(shè)置了各種防溺水標語、防疫常識展板。考慮到村里留守老人大多不識字，隊員們還準備了百余份圖文并茂的宣傳冊，深入每家每戶宣講。

同時，每支服務(wù)隊分為兩小隊，一支小分隊在實踐活動期間的每天下午繞池塘水庫進行防溺水巡邏，另一支小分隊配合村委會做好防疫值班、登記等工作，以實際行動踐行為村民服務(wù)的初心。

三、 聚力鄉(xiāng)村振興—線上線下支農(nóng)忙

易家河村位于永修縣柘林鎮(zhèn)中心，全村主要產(chǎn)業(yè)為旅游業(yè)和柑橘農(nóng)產(chǎn)業(yè)，江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院曾多次在該村進行暑期社會實踐。2016年，由于缺少技術(shù)人員，作為全省先進基層支部的村支部，一直未實現(xiàn)支部黨建工作的信息化。在得知這一訴求后，當(dāng)時實踐服務(wù)隊的張翔等4名師生主動幫助該村建成了村委會網(wǎng)站并上線運行。

今年村里又碰到了新問題—柑橘滯銷。了解到村民們的所“急”、所“難”，服務(wù)隊采取線上線下聯(lián)動的方式，幫村民們解決銷路問題。隊員們一邊聯(lián)系農(nóng)產(chǎn)品直供移動互聯(lián)網(wǎng)平臺，在易家河設(shè)柑橘分銷點，實現(xiàn)柑橘的移動端分銷，一邊聯(lián)系水果批發(fā)市場和連鎖水果店等柑橘需求量大的商家，以批量銷售的形式擴大銷量。為了讓村民們適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)的新技術(shù)、新理念帶給農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的變化，服務(wù)隊的學(xué)生們還結(jié)合電商、營銷、信息工程等專業(yè)學(xué)科背景，向村干部、種植戶們演示如何使用手機和電腦了解農(nóng)業(yè)信息、關(guān)注農(nóng)業(yè)政策、開拓農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)銷售渠道，為村民們辦了實事。

此次暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動將黨史學(xué)習(xí)教育與社會實踐結(jié)合起來，推動了“我為群眾辦實事”與理論學(xué)習(xí)相融合，廣大青年學(xué)生們在“學(xué)”中“做”，在“做”中更好地“學(xué)”，通過為群眾服務(wù)，接受教育、汲取智慧、施展才華、增長才干，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的活力和擔(dān)當(dāng)，不負青春，不負韶華。

(圖/“悅讀童年”團隊 孫澤遠 陳美 胡國帥 文/王磊）編審：劉翰